Последний звонок - 2020

natit32 · Последний звонок - 2020

Настало время ПРЕМЬЕРЫ выпускного фильма студентов, обучающихся по специальности "Логопедия".

Мы хотим выразить благодарность всем преподавателям кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования, кафедры коррекционно-развивающих технологий, кафедры специальной педагогики, всей администрации Института инклюзивного образования и ОСОБУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ преподавателям нашей выпускающей кафедры - кафедры логопедии

 ‍‍‍‍‍‍ (+80)

День за днём улетает в вечность,  

Ход времени не остановить. 

Остаётся в прошлом беспечность , 

Ведь мы должны взрослыми быть.

Мы скоро пойдем на работу, 

Как птички покинем гнездо, 

Но оставим в сердце ИИО заботу , 

И души Вашей открытой тепло. 

Преподавателям спасибо скажем! 

За весь Ваш труд , за Вашу доброту! 

И как в словах обычных всё расскажем? 

Ведь мы исполнили нашу мечту! 

Вы подарили крылья знаний , 

Чтоб в мир профессиональный совершён был перелёт , 

Ваш труд как оценить? -Вложили столько Вы стараний! 

И скоро , очень скоро совершим мы свой полёт.

Вы научили нас решать задачи, 

И смело продолжать студенческий свой путь, 

И по-другому стали мы смотреть на неудачи, 

Ведь не должны мы из-за трудностей с пути мечты свернуть! 

И упорно шли- 1, 2 , 3 , 4... 

А год за годом уносился вдаль. 

И вот сейчас с Вами в эфире, 

Уже не те ребята , что 4 года назад. 

А перед Вами - Ваши взрослые студенты! 

Свершившие чудесных знаний путь!

И сохранившие в сердце особые моменты,  

Которые даже года не унесут!

Спасибо Вам , наши дорогие преподаватели, спасибо! 

Спасибо Вам из глубины души!

Здоровья крепкого и вдохновения , 

Желают Ваши выпускники!!!!

Стихотворение студентки Ольгомец Ю. В.

Спешим поделиться нашей историей, переходите по ссылке и приятного просмотра! 

С любовью, группы 280516-280816

Экзамен по логопедии

Реалии жизни таковы, что студенты и преподаватели рано или поздно приближаются к экзамену. Его боятся, о нём шутят, но в большинстве случаев его пока не избежать  И если студент экзаменуется за 432 часа изучения учебной дисциплины, все понимают, что это нелегко и непросто. Преподаватель настойчиво утверждает, что все темы курса, изученные за отчётный период, должны быть взаимосвязаны между собой. И даже приводит примеры 

Идёт экзамен по логике.
Профессор:
— На борту самолёта 500 кирпичей. Один кирпич выпал из самолёта. Сколько на борту осталось кирпичей?
Студент:
— Ну, это легко! 499!
— Правильно. Следующий вопрос. Как поместить слона в холодильник в три приёма?
— 1. Открыть холодильник. 2. Поместить туда слона. 3. Закрыть холодильник.
— Дальше. Как поместить оленя в холодильник в четыре приёма?
— 1. Открыть холодильник. 2. Вынуть оттуда слона. 3. Положить оленя. 4. Закрыть холодильник.
— Отлично! У царя зверей льва день рождения! Поздравить его пришли все животные, кроме одного. Почему?
— Потому что олень всё ещё находится в холодильнике.
— Великолепно! - говорит профессор. - Пойдём дальше. Может ли бабуля пройти через болото с крокодилами?
— Конечно, может! Ведь все крокодилы ушли праздновать день рождения льва.
— Хорошо! А теперь последний вопрос. Бабуля прошла через пустое болото, но всё равно умерла. Что с ней случилось?
— Э-э-э... Может быть, сердечный приступ?
— А вот и нет! На неё упал кирпич, который, как вы помните, выпал из самолёта. Через недельку, голубчик, придёте ко мне на пересдачу!.. / Просто шутка :)

Студенты готовятся, решительно пытаясь собрать теорию и практику воедино. Иногда даже очень решительно! 

"Практика" приходит на экзамен вместе со студентами и терпеливо ждёт их в сторонке)) Правда, некоторых, увы, не дожидается))

Поздравляю студентов-логопедов, успешно справившихся с логопедией в зимнюю сессию! Студентам, у которых не всё получилось, желаю побольше терпения и немного удачи!) Отдыхайте и не забывайте, что мы вас уже ждём!)  

P.S. Для получения обратной связи студентам было предложено ответить на вопросы, представленные с помощью  Google-форм. Всего в опросе приняли участие 34 студента (302 - 303 группы). Всего на экзаменах преподаватель выслушал 52 студента. Спасибо всем, кто принял участие в опросе! 

Комментарии преподавателя: 
Необходимо отметить, что никто из опрошенных студентов не отметил тему "Ринолалия" как очень сложную.  
Необходимо отметить, что некоторые ответы подразумевали, что в логопедии неинтересных тем нет :) Отдельно радует тот факт, что ответ"никакие" не встречался вообще) 
Лишнее подтверждение тому, что логопедия скорее нравится, чем нет! :)

Сложный, но возможный!) Если бы не лень и нехватка времени!) Необходимо отметить, что среди возможных причин низкого интереса к изучаемой дисциплине назывались и потеря этого интереса в процессе учёбы, и жёсткая позиция родителей, мечтающих о дипломе логопеда в руках у дочери.
Необходимо отметить, что некоторые студенты среди возможных причин отмечали и недостаточную самостоятельную подготовку, недостаток времени и желания, и большое количество пропусков во время изучения отдельных тем, и предвзятое отношение преподавателя (ну как же без этого!)
Комментарий преподавателя: Радует, что дополнительную литературу студенты всё-таки читают! Обращает на себя внимание, что раздаточные материалы, предварительно подготовленные преподавателем к лекциям, пользуются популярностью у студентов. что отдельные виды работ, предложенных студентам с целью упрощения понимания и усвоения материала, нашли своих последователей. Вселяет надежду, что шпаргалками наши студенты не пользуются! 

Среди предложений по улучшению качества преподавания предмета чаще всего встречается желание закреплять полученные знания на практике и иметь возможность просматривать наглядность (фото, видео, аудио) во время занятий (ау, кафедре логопедии очень нужен проектор! :) Часть студентов отмечают свою ответственность, считая, что "изучение скорее всего  не облегчить..." или "чтобы облегчить изучение, нужно просто всё вовремя учить и не оттягивать на потом", при этом предполагая начать бороться со своей ленью и неусидчивостью всеми возможными способами, например, ведением органайзера с расписыванием дня поминутно. Часть студентов отмечают ответственность преподавателя, "застревающего на теме" или, наоборот, слишком спешащего и не учитывающего "доступность теоретического материала для студентов". Были и такие предложения, как "на практических работать и говорить по теме", и пожелания организовывать "частый устный и письменный контроль, возможно, на каждом занятии". 

P.S. Всех услышала! Ушла думать! 

2015, начало

Хороших воспоминаний и удачного нового года, коллеги!

Шаг в профессию

Я считаю: логопеды - 

Это лучшие врачи...

"Ложки, рожки, брошки, крошки", 

"Ехал трактор по дорожке..."

Улыбайся, пой, рычи!

Было "тлидцать тли коловы" - 

Были дети нездоровы.

Стало "тридцать три" коров - 

Ваш ребёночек здоров!

Если надо, к логопеду

Я всегда с охотой еду...

Э.Успенский

Если бы Эдуард Николаевич Успенский смог бы побывать на мероприятии "Шаг в профессию", организованного преподавателями кафедры логопедии ФСО БГПУ для студентов-логопедов 3 курса дневного отделения (5 групп), он бы совершенно точно изменил своё мнение о логопеде как враче и, возможно, переписал бы своё стихотворение  

Именно в этот день, 26 ноября 2014 года, студенты-логопеды демонстрировали свой взгляд на профессию логопеда, значимость его работы и место логопедии в жизни каждого из присутствовавших :) Студенты всех групп выступили интересно и увлекательно, подготовив домашнее задание на тему "Кто такой логопед?", тем самым подтвердив мнение о профессии логопеда как одной из самых творческих и многоплановых. Члены жюри, с ролью которых успешно справились студенты-логопеды 5 курса, смогли оценить не только творческую составляющую будущих логопедов, но и имеющуюся уже теоретическую подготовку и  даже состояние звукопроизношения  В течение всего мероприятия логопеды пели и играли, читали стихотворения и тренировались в произношении чистоговорок, шутили и смеялись, болели и поддерживали. В общем, время для всех прошло не зря! Но, несмотря на то, что главное - участие, кто-то всегда вырывается вперёд. По результатам трёх конкурсов, члены жюри определили победителей:

1 место - команда "Рогопеды" (студенты-логопеды группы № 302)

2 место - команда "Усачи" (студенты-логопеды группы № 303)

3 место - команда "Класотки" (студенты-логопеды группы № 305)

P.S. Всем участвовавшим, но не победившим, болеющим, но не участвовавшим, могу с уверенностью сказать: "Не переживайте! Мы (Н.Н. Баль, Н.В. Дроздова, Н.В. Чемоданова) ещё обязательно что-нибудь придумаем!" 

Судьба учителя

История о советских учителях, молоденьких выпускницах педагогических институтов, которые распределялись на три года в Дагестан, чтобы обучать местных детей. История о жизни, профессии и любви.

Первое воскресенье октября

Человек, однажды почувствовавший себя учителем, сделал свой выбор на всю жизнь. / Дневник директора школы

Каждый должен быть на своём месте. Для каждого из нас очень важно встретить в своей жизни Учителя, увлечённого и заинтересованного своим делом. Надеюсь, всем нам повезёт, и каждый из нас найдёт своего Учителя. Уважаемые педагоги! Надеюсь, что каждый из нас будет Учителем. С праздником, коллеги! 

"Ищу учителя" - цикл документальных фильмов (Россия, 2012, 2014) об уникальных авторских школах, об истории их возникновения и судьбе выживания. Учителей, верящих в детей, сегодня нужно искать... Студентам-педагогам, вчерашним школьникам, таких учителей надо показывать. 

Найдите время, посмотрите все серии. Есть над чем задуматься. Есть, что обсуждать. Комментарии открыты для всех.

   

Фильм 1. Изменяющие мир

Фильм 2. Школа неопределённости

Фильм 3. Другие мы или СО-вестники

Фильм 4. Блеск и нищета учительства

           

Фильм 5. Гадкие утята Сергея Семёнова

Фильм 6. Павел Шмаков. Директор СОЛнЦа.

Фильм 7. Курбатовы. Школа на заказ

Фильм 8. На переломе или 40000 учителей

Фильмы для неравнодушных

Никогда не сдавайтесь — никогда, никогда, никогда, никогда, ни в большом, ни в малом, ни в крупном, ни в мелком, никогда не сдавайтесь, если это не противоречит чести и здравому смыслу. (У. Черчилль)

Лето... Отпуск... Каникулы... У кого-то появилось чуть больше свободного времени, чем обычно! Если в один из летних дней вы задумаетесь, что посмотреть / пересмотреть, вспомните про наш список фильмов для неравнодушных людей. Фильмы про особенные судьбы вселяют уверенность и дарят надежду! Кстати, наш список открыт для рекомендаций, предлагайте в комментариях свои фильмы для летнего просмотра. И не забывайте делиться впечатлениями!

                   Потому что ЛЕТО! 

• 1+1 или Неприкасаемые (2011) - фильм, заряжающий взрывной энергией и оптимизмом, при этом без лишних слёз и вздохов, ведь именно их так не любит главный герой, прикованный к инвалидной коляске. Фильм, отмеченный многими наградами и номинациями, основан на реальных событиях. 

О фильме
Сайт фильма
Трейлер

• Перед классом (2008) - ещё один фильм, основанный на реальных событиях, о целеустремлённости и вере. Главный герой фильма страдает синдромом Туретта, но несмотря на это не останавливается на пути к своей мечте.  

О фильме (англ.)
Сайт автора книги, история которого легла в основу фильма (англ.)
Трейлер (рус.)
Youtube (рус.)

• Тэмпл Грандин (2010) - автобиографический фильм, заслуживший высокие оценки кинокритиков и зрителей. Рассказ о необычной жизни необычной женщины, не позволившей аутизму выбросить себя из общества. 

О фильме
Фрагмент фильма
Тэмпл Грандин: Зачем нужны аутисты? (TED)
Грандин, Т. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / Т. Грандин, М.Скариано (читать онлайн)

• Без ума от любви (2005) - невероятная и очень трогательная история любви двух молодых людей с синдромом Аспергера. "...однажды вы поймёте, что любовь исцеляет всё, и любовь — это всё, что есть на свете".

Фрагмент фильма

• Босиком по мостовой (2005) - жизнеутверждающий фильм Тиля Швайгера о взаимоотношениях необычной девушки и вполне обычного парня, изменивших жизнь каждого из них.

О фильме
Трейлер

• Рики (2009) - фантастический фильм о почти обычной жизни семьи с необычным ребёнком. 

О фильме

Трейлер (фр)

• Я объявляю войну (2011) - правдивая история о непримиримой борьбе молодой семьи с невидимым врагом, который угрожает жизни их первого и единственного сына. Как выйти победителем и остаться людьми, любящими людьми.

О фильме

Трейлер

• Париж, я люблю тебя (2006) - волшебные истории про город с волшебной аурой и его жителей, которые, как и почти все мы,  немного crazy) 

О фильме
Фрагмент фильма

• Букашки (2007) и Букашки: приключения в долине муравьёв (2014) - жизненные истории необычных героев, увлекающие зрителей разного возраста. Спросите меня, почему?! Да потому, что лето!)

О телесериале
Фрагмент телесериала
Трейлер мультфильма

А вы какие фильмы смотрите?

Ранее в блоге "Логопедия для нас":

Фильм про... Я - Сэм
Логофильм: Малыши
Звёздочки на земле
Фильм про... Король говорит

Есть такой праздник - весна!

С Восьмым Марта всех мам поздравляю,

Им счастья, радости, веселья желаю.

Желаю жить здоровыми, красивыми,

Умными и, конечно же, 

Самыми любимыми!

И будете вы долго помнить об этом празднике большом.

Всех женщин поздравляю с Международным Женским Днём!

Маша Чемоданова, 10 лет

Чтобы всё у нас было хорошо! 

Чтобы сделать всё хорошо, нажмите здесь!

Если вдруг нужно "отрегулировать свои настройки восприятия объективной реальности", другими словами - выплакаться и пожаловаться, посетите сайт для женщин, очень популярный сегодня в сети :) 

Почаще улыбайтесь, пореже грустите и отдыхайте от проблем! Весна же! 

Блог есть! Его не может не быть :)

Иногда стоит уйти, чтобы потом вернуться. Уйти, чтобы соскучиться, обдумать, накопить… У нас есть, что вам сказать! Судя по вашим письмам, у нас есть, что вам читать. Мы вернулись, чтобы общаться, думать и рассуждать вместе с вами, наши дорогие читатели. Мы рады, что ВЫ у нас есть! Спасибо за вашу поддержку, советы и участие! Сделаем полезный информационный ресурс вместе!

Вернёмся с хорошим информационным поводом.

7 марта 2014 года состоялось Открытие ХI Зимних Паралимпийских игр в Сочи.

Надеюсь, вы смогли посмотреть потрясающую церемонию Открытия Паралимпиады. Узнать об истории Паралимпийских игр и сориентироваться в видах спорта можно из этого видео. Здесь можно посмотреть буклет с расписанием соревнований и информацией о российских спортсменах-паралимпийцах. Болеем за силу духа, жизнелюбие и упорство! Гордимся, учимся и не сдаёмся!

Ехал грека через реку...

Версия известной скороговорки от Владимира Кристовского
(разучивать вместе с детьми не рекомендуется! ;)

Проект "Живые" состоит из серии роликов, в которых известные люди читают свои любимые стихотворения.
Ещё видео проекта 

Внезапно...

Чего только не бывает! :) в речевых картах ;)

О детской впечатлительности

Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его. А ребенок между тем пристально наблюдает за миром своих родителей; он старается постичь и оценить его; фразы, неосторожно произнесенные в присутствии малыша, подхватываются им, по-своему истолковываются и создают определенную картину мира, которая надолго сохранится в его воображении. Одна женщина говорит при своем восьмилетнем сыне: «Я скорее жена, нежели мать». Этим, сама того не желая, она, быть может, наносит ему рану, которая будет кровоточить чуть ли не всю его жизнь.

С Днём Победы!

Хатынь
государственный мемориальный комплекс

Хатынь — бывшая деревня Логойского района Минской области Беларуси — стала символом трагедии белорусского народа, скорбной страницей истории времен Великой Отечественной войны. 

В память погибших 2230000 жителей Беларуси — каждом четвертом — в 1969г. на месте сожженной вместе с жителями деревни Хатынь сооружен мемориальный комплекс, в котором воплощена идея мужества и непокоренности народа, принесшего неисчислимые жертвы во имя победы.

Уничтожение деревни легло в основу романа белорусского писателя Алеся Адамовича — «Хатынская повесть». Книга, в свою очередь, послужила сценарной основой для художественного фильма — «Иди и смотри».

Брестская  крепость-герой
мемориальный комплекс

В сентябре 1939 г. по реке Западный Буг была установлена ​​Государственная граница СССР. Её охрану на участке протяжённостью 182 км несли наряды 17-го Краснознамённого пограничного отряда.В предвоенную ночь здесь оставалось от 7 до 8 тысяч человек, так как большая часть личного состава этих частей была вне крепости - в летних лагерях, на учениях, на строительстве Брестского укрепрайона. Кроме этого, в крепости проживали около 300 семей командного и начальствующего состава. Из числа войск, размещавшихся в крепости, для её обороны в случае войны предусматривался один стрелковый батальон, усиленный артдивизионом. Остальные войска (по плану прикрытия границы РП-4) должны были выйти из крепости и занять рубежи боевого развёртывания севернее, восточнее и южнее г. Бреста. Этот план имел крупный недостаток, так как не учитывал внезапности нападения противника. Выходить из крепости пришлось через узкие ворота и под огнём врага, что не было учтено в разработанном плане.

К исходу 21 июня 1941 г. немецкое командование сосредоточило на границе с СССР мощные ударные группировки. 

Брестская крепость

художественный фильм

«Брестская крепость» — художественный фильм 2010 года об обороне Брестской крепости во время Великой Отечественной войны в июне-июле 1941 года.
22 июня 1941 года без объявления войны немецкие войска перешли границы Советского Союза. Брестская крепость, которую защищали части Красной Армии, пограничных и конвойных войск НКВД, приняла на себя один из первых ударов. Сценарий писался на основании исторических фактов, главные герои фильма имеют реальные исторические прототипы.

Линия Сталина
историко-культурный комплекс

Историко-культурный комплекс «Линия Сталина» был создан к 60-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Он призван не только увековечить грандиозную систему оборонительных укреплений районов "Линия Сталина", но и стать символом героической борьбы советского народа против немецко-фашистских захватчиков.
Историко-культурный комплекс "Линия Сталина" представляет собой военно-исторический музей под открытым небом. Историческую основу музея составляют ДОТы Минского укрепрайона. В музее воссоздан и оборудован ротный участок укрепрайона. Военные инженеры восстановили два пулеметных ДОТа, артиллерийский полукапонир, командно-наблюдательный пункт. По довоенным чертежам воссоздано инженерное оборудование местности. В экспозиции есть все виды окопов, траншей и противотанковых рвов различных профилей, позиции для стрелковых отделений, блиндажи для укрытия личного состава, окопы для орудий, надолбы – деревянные, бетонные, металлические, проволочные заграждения различных типов. В военно-историческом музее собрана наиболее полная в Беларуси экспозиция всей, стоявшей на вооружении в различные годы, начиная со времен войны, военной техники, артиллерии, танков, авиации, стрелкового оружия. В музее собрана уникальная экспозиция российских, польских и немецких бронеколпаков, сохранившихся еще с первой мировой войны.

Ранее в блоге "Логопедия для нас":

Чтобы помнили...

Из любимого и настоящего

Я думала, что главное в погоне за судьбой -

Малярно-ювелирная работа над собой:

Над всеми недостатками,

Которые видны,

Над скверными задатками,

Которые даны,

Волшебными заплатками,

Железною стеной

Должны стоять достоинства,

Воспитанные мной.

Когда-то я так думала

По молодости лет.

Казалось, это главное,

А оказалось - нет.

Из всех доброжелателей никто не объяснил,

Что главное, чтоб кто-нибудь

Вот так тебя любил:

Со всеми недостатками,

Слезами и припадками,

Скандалами и сдвигами

И склонностью ко лжи -

Считая их глубинами, считая их загадками,

Неведомыми тайнами твоей большой души.

Екатерина Горбовская

Истории о жизни, вере и судьбе

Грешить бесстыдно, непробудно,

Счет потерять ночам и дням,

И, с головой от хмеля трудной,

Пройти сторонкой в божий храм.

Три раза преклониться долу,

Семь — осенить себя крестом,

Тайком к заплеванному полу

Горячим прикоснуться лбом.

Кладя в тарелку грошик медный,

Три, да еще семь раз подряд

Поцеловать столетний, бедный

И зацелованный оклад.

А воротясь домой, обмерить

На тот же грош кого-нибудь,

И пса голодного от двери,

Икнув, ногою отпихнуть.

И под лампадой у иконы

Пить чай, отщелкивая счет,

Потом переслюнить купоны,

Пузатый отворив комод,

И на перины пуховые

В тяжелом завалиться сне...

Да, и такой, моя Россия,

Ты всех краев дороже мне.

А.Блок, 1914

И солёная каша может стать сладкой...

"Дети, вам понравилось занятие?" - "Дааааа..."

(из конспектов логопедических занятий)

        

Отрывок из фильма "Я и другие" (СССР, 1971, Ф.Соболев) В кадре - психолог                 В.С. Мухина
Думаете, что это касается только детей? Посмотрите здесь

2+2=5 Лучший короткометражный фильм, 2012 (BAFTA Awards фильм, 2012) Сайт фильма

Что это? Во-ро-бей...

Жизнь глазами одного клоуна

Посмотрела сегодня (точнее 10 мин назад) "Снежное шоу" В. Полунина. Впечатлений столько, что решила поделиться видео. Несколько раз начинала писать сообщение в блог с описанием, впечатлениями, ассоциациями, но поняла, что только все испорчу . Да и описать словами все, что увидела и прочувствовала очень трудно, а может даже не возможно. Так что смотрите, впечатляйтесь, наслаждайтесь, грустите, размышляйте. С удовольствием потом поделюсь своими впечатлениями и ассоциациями.

</div>

С наступающим!

Дорогие читатели, коллеги и друзья-прохожие :) 

Поздравляю всех с наступающим Новым годом! 

Желаю всем нам в 2013 году простого человеческого счастья!

Что же такое счастье?
Одни говорят - это страсти:
Карты, вино, увлечения -
Все острые ощущения.

Другие верят, что счастье -
В окладе большом и власти,
В глазах секретарш плененных
И трепете подчиненных.

Третьи считают, что счастье -
Это большое участие:
Забота, тепло, внимание
И общность переживания.

По мненью четвертых, это
С милой сидеть до рассвета,
Однажды в любви признаться
И больше не расставаться.

Еще есть такое мнение,
Что счастье - это горение:
Поиск, мечта, работа
И дерзкие крылья взлета!

А счастье, по-моему, просто
Бывает разного роста:
От кочки и до Казбека,
В зависимости от человека!

Э. Асадов, 1969

Вместе с generation.by приглашаю всех на празднование Нового года в один из спальных районов Минска (кликните по картинке, чтобы попасть в гости :)

Внимание! Обязательно пощёлкайте по всем картинкам!

 И напоследок... Не забывайте про свою ёлку! А то мало ли что :)