Последний звонок - 2020

natit32 · Последний звонок - 2020

Настало время ПРЕМЬЕРЫ выпускного фильма студентов, обучающихся по специальности "Логопедия".

Мы хотим выразить благодарность всем преподавателям кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования, кафедры коррекционно-развивающих технологий, кафедры специальной педагогики, всей администрации Института инклюзивного образования и ОСОБУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ преподавателям нашей выпускающей кафедры - кафедры логопедии

 ‍‍‍‍‍‍ (+80)

День за днём улетает в вечность,  

Ход времени не остановить. 

Остаётся в прошлом беспечность , 

Ведь мы должны взрослыми быть.

Мы скоро пойдем на работу, 

Как птички покинем гнездо, 

Но оставим в сердце ИИО заботу , 

И души Вашей открытой тепло. 

Преподавателям спасибо скажем! 

За весь Ваш труд , за Вашу доброту! 

И как в словах обычных всё расскажем? 

Ведь мы исполнили нашу мечту! 

Вы подарили крылья знаний , 

Чтоб в мир профессиональный совершён был перелёт , 

Ваш труд как оценить? -Вложили столько Вы стараний! 

И скоро , очень скоро совершим мы свой полёт.

Вы научили нас решать задачи, 

И смело продолжать студенческий свой путь, 

И по-другому стали мы смотреть на неудачи, 

Ведь не должны мы из-за трудностей с пути мечты свернуть! 

И упорно шли- 1, 2 , 3 , 4... 

А год за годом уносился вдаль. 

И вот сейчас с Вами в эфире, 

Уже не те ребята , что 4 года назад. 

А перед Вами - Ваши взрослые студенты! 

Свершившие чудесных знаний путь!

И сохранившие в сердце особые моменты,  

Которые даже года не унесут!

Спасибо Вам , наши дорогие преподаватели, спасибо! 

Спасибо Вам из глубины души!

Здоровья крепкого и вдохновения , 

Желают Ваши выпускники!!!!

Стихотворение студентки Ольгомец Ю. В.

Спешим поделиться нашей историей, переходите по ссылке и приятного просмотра! 

С любовью, группы 280516-280816

"Логопед-челлендж"

С 27.02.2020 по 22.02.2020 студенты-логопеды 4 курса Института инклюзивного образования проходили практику в качестве учителя-логопеда в учреждениях г. Минска. По сложившейся традиции к заключительной конференции по практике студенты готовят творческое задание. В этот раз мы предложили внести свой вклад в #tetrischallenge и создать фотографию, отражающую специфику работы поликлинического логопеда.

Обратите внимание на правила проекта:
нельзя фотографировать лица детей;
нельзя принуждать логопедов участвовать и помогать;
нельзя наносить вред репутации учреждения здравоохранения и его сотрудникам;
нельзя портить имущество;
нельзя рисковать здоровьем ради красивого кадра;
необязательно использовать фото себя;
необязательно фотографировать “с высоты птичьего полета”;
можно использовать навыки коллажирования, редактирования и ретуширования;
можно использовать книги, игрушки, наглядные пособия, “подручные материалы”, халат :) и т.п.;
можно подойти к выполнению задания весело и креативно.

Фотографии были добавлены студентами в общую презентацию. Каждой работе присвоен номер для голосования.

Найдите время ознакомиться с работами и отдайте свой голос за одну или несколько понравившихся вам работ.

По результатам онлайн-голосования мы определим победителей.

Подведение итогов и награждение победителей состоится 24.03.2020.

Если расположенная ниже форма для онлайн-голосования у вас не открывается, попробуйте пройти по ссылке или зайти с другого устройства ☺️

Неделя повышения информированности о дислексии и связанных с ней трудностях в обучении

4.10.2019 - 12.10.2019 в Институте инклюзивного образования БГПУ проходила неделя повышения информированности о проблемах дислексии и связанных с ней трудностях в обучении. Среди многочисленных активностей, в которых участвовали наши студенты-логопеды, состоялся открытый просмотр-обсуждение фильма "Звездочки на земле" (2007). К удивлению преподавателей, почти никто из студентов этот фильм не смотрел, хотя он и не раз рекомендовался преподавателями кафедры к просмотру. К удивлению студентов, индийский многочасовой фильм оказался интересным и содержательным, о чем они отметили в своих отзывах. Так или иначе, время, затраченное на просмотр и обсуждение фильма, нам не кажется бесполезным. Тем более, что на основе его просмотра и обсуждения будущие логопеды должны были дать рекомендации педагогам по особенностям работы с детьми с дислексией. Насколько у них это получилось с содержательной и эмоциональной стороны, мы решили спросить у всех, а не ограничиваться только привычным оцениванием работ. Предлагаем вам ознакомиться с содержанием рекомендаций, которые дали наши студенты, и выбрать, на ваш взгляд, самую интересную работу (или работы), за которую и предлагаем оставить свой голос в форме для онлайн-голосования. Всего мы представляем вашему вниманию 84 студенческих работы / да-да, у нас столько студентов, и это только четвертый курс дневного отделения ツ + 2 работы не допущены к участию из-за "взаимного плагиата" / бывает и такое, возможно, познакомлю вас с этими "шедеврами" позже ☹️  + 2 работы не нашли своей дороги к преподавателю / он пока не настаивает, но осадочек остался 😠

❗Внимание! Все работы представлены в авторской редакции, преподавателями не проверялись и не исправлялись, может быть больно 😆 Но вам точно будет интересно! Многие работы написаны достаточно глубоко и искренно, и нам хотелось бы, чтобы это заметили не только мы. Ну и, конечно, вы сможете почувствовать себя преподавателем, если еще нет, и ощутить самые разнообразные эмоции. Найдите время познакомиться с работами и отдайте свой голос за лучшую. Итоги онлайн-голосования мы подведем 14 ноября, награждение победителей приурочим к Международному дню логопеда.

Ранее в блоге "Логопедия для нас": 

Формирование читательских компетенций учащихся с ОПФР как условие их социализации (материалы семинара)
Логофильмы (фильмы для неравнодушных логопедов)
Дислексия (англ.)
Дисграфия, дислексия (сюжет телепрограммы "Утро России")
Симптоматика дисграфии, дислексии (раздаточный материал к лекциям)
Что такое дислексия? (видео TED-Ed, рус. субтитры)

👥 Обсуждаем, предлагаем, дополняем, общаемся в нашей группе на Facebook

Книги для белорусских логопедов

Источник

Знаете ли вы, что есть люди, которые до сих пор предпочитают бумажную книгу электронной? Она для них удобнее и листается, и читается, и просто красиво стоит на полке!) 

Источник

Логопеды не отстают от современных тенденций. Но кто-то отдает предпочтение электронным книгам, а кто-то все так же любит достать из книжного шкафа "теплую и уютную" книжку. И до сих пор ищет способы и возможности их приобрести и пополнить свою профессиональную библиотеку. Т.к. в последнее время поступает много вопросов о том, где белорусские логопеды, будущие и настоящие, могут приобрести профессиональную литературу, решили опубликовать некоторые ссылки в блоге. Конечно, это не все возможности для учителя-логопеда приобрести качественную литературу в свою библиотеку. Надеемся, что читатели блога в комментариях поделятся своим опытом поиска "бумажных" книг, полезных для работы. И оставят свое мнение по теме поста. 

 Книжные магазины

Самые крупные книжные магазины города Минска имеют специально выделенные полки по темам "Педагогика. Психология", а некоторые из них и по отдельной теме "Логопедия". Если вы оказались в Минске рядом с такими книжными магазинами, как Центральный книжный магазин (г. Минск, пр-т Независимости, 19), Академкнига (пр. Независимости, 72), Медицинская книга (г. Минск, ул. Максима Танка, 16), Дом книги "Знание (г. Минск, ул. К.Маркса, 36) или Дом книги "Светоч" (г. Минск, пр. Победителей, 11), обязательно посмотрите книги этих тематик. Как это часто бывает, среди множества предложений вы сможете найти нужное вам! К сожалению, отыскать сайты магазинов, кроме Академкниги, или их страницы в социальных сетях не удалось, поэтому поставлю ссылку на сайт Белкниги, которому принадлежат большинство магазинов. На сайте вы можете найти контактные телефоны книжных магазинов, позвонив по которым вы узнаете о наличии в продаже нужной вам книги (как-то так, ага!) Но не бойтесь просто заходить по случаю в магазины и изучать ассортимент. Большинство моей профессиональной литературы, которая приобреталась в книжных магазинах, является "случайной покупкой" и к тому же по небольшой цене. 

 Книжные букинистические магазины

Отдельно хочется обратить ваше внимание на возможность приобрести книги "с опытом логопедической работы") Если учесть, что во времена "книжной молодости" в них не принято было подчеркивать, загибать страницы и с книгами обращались бережно и аккуратно, то большая часть подобной профессиональной литературы продается в достаточно хорошем состоянии и за символическую цену. А классика логопедии может помочь современным логопедам не утонуть в "инновациях" и быть успешными и востребованными! В Минске хорошие отделы с букинистической литературой по логопедии встречались нам в магазине Дом книги "Знание (г. Минск, ул. К.Маркса, 36) и Букинист (г. Минск, пр. Независимости, 53).

 Книжные издательства

Стоит обратить внимание на возможность приобрести книги по логопедии белорусских авторов непосредственно в издательствах, которые их публикуют. Например, в книжном киоске издательства "Адукацыя і Выхаванне" (г. Минск, ул. Буденного, 21). Или позвонив непосредственно в издательство "Зорны верасок" и договориться о покупке книги по хорошей цене (г. Минск, ул. Некрасова, (+37517)296-66-17

 Книжные киоски 

Нельзя не вспомнить про розничные киоски учебно-издательского центра Белорусского государственного педагогического университета (например, по адресам ул. Советская, 18 (корпус № 2) и пр. Ф.Скорины, 13 (корпус № 7)).  Среди их разнообразной продукции всегда можно найти профессиональную литературу белорусских авторов, преподавателей Института инклюзивного образования, к тому же по доступной цене.

 Интернет-магазины

Пока один из российских интернет-магазинов не дошел еще до белорусского рынка,  можно заказать доставку книг с Ozon.ru или Лабиринта. Всегда стоит сравнить стоимость книг и оценить время ожидания, поэтому посоветуем белорусские интернет-магазины. Например, Oz.by. Смело вводите в строку поиска ключевое слово "логопедия" и вы удивитесь разнообразному ассортименту. 

Поиск по OZ.by

Кроме того, достаточно много литературы по интересующей нас тематике предлагают белорусские интернет-магазины Учитель.by, Бук.бел. 

 Книжные ярмарки

Подойдут для тех, кто предпочитает полистать/посмотреть, прежде чем принять решение о покупке. Желающие сэкономить на покупке и посмотреть ночной Минск могут отправиться на так называемый "ночной" книжный рынок на Комсомольском озере (г. Минск, ул. Даумана, 21, время работы: в ночь с пятницы на субботу с 0-00 до 14-00). Кстати, прежде чем принимать решение ехать или не ехать, можно познакомиться с опытом "ночных покупок" нашей студентки. Кто желает выспаться или просто учится/ работает по субботам, но не оставляет желание приобрести полезные для логопедов книги, может заехать на книжную ярмарку "Мир книг" (пр. Победителей, 84 в здании ТРЦ Арена-Сити). 

К международному дню голоса

16 апреля - Всемирный день голоса (World Voice Day)

Всемирный день голоса ежегодно отмечается 16 апреля с целью привлечения внимания общественности к огромному значению голоса в жизни людей. Голос определяет эффективную коммуникацию, а мероприятия, проводимые в этот день, призывают научиться заботиться о своем голосе, предупреждать проблемы с голосом, а также знать, куда обращаться за помощью и обучением.

В документальном фильме "Голоса на миллион" (студия ИВД ДОК, 2016) рассказывается о людях голосоречевой профессии, которые своими голосами покорили весь мир. Русские оперные певцы принимаю участие в мировых премьерах на мировых оперных сценах. В фильме рассказываются истории успеха от жизни без детства вдали от родителей через неудачи при поступлении до мирового признания. 

Должны петь любой ценой. Болеть нельзя. Спектакль отменять тоже нельзя.

Голос существует как бы отдельно от человека, как это не странно. Человек просыпается утром и думает: как себя сегодня голос поведет? Вот  вроде бы разговаривает человек, пьет чай, - и не знает, что будет. Раскроется он? Сомкнутся связки вообще? как? что будет?

Две крошечные связки здесь, на них все держится. Вы просыпаетесь и получаете вот что: кхе-кхе. Такое случается. Но к премьере нужно быть в форме. У нее же сильный характер, она же русская. Но пока никто не может сказать, выйдет ли она на сцену.

Трахеит - это такая болезнь, что уже все. Даже с температурой ещё можно спеть, но когда трахея у тебя не работает - то это ещё 10 мин есть голос, а потом его нет.

Мы все поем живьем. У нас нет записи, поставил кассету, вышел на сцену и открываешь рот - такого не бывает./ "Голоса на миллион"

Найдите время и посмотрите фильм про преодоление и упорство, про стремление и мотивацию, про гигиену и восстановление голоса. Про любовь к тому, что ты делаешь. Чтобы "всегда быть первым среди равных" (с).

Ранее в блоге "Логопедия для нас":

16 апреля - Всемирный день голоса

Голос имеет значение! 

Всемирный день голоса 2013
Дорога к голосу 

Организация логопедической помощи в учреждениях здравоохранения

В методическом письме "Об организации логопедической помощи в учреждениях здравоохранения г. Минска" от 29.03.2010 (составители: И.Г.Ушакевич, К.М.Доронина, рецензент Н.Н.Баль) рассматриваются вопросы организации логопедической службы для детского и взрослого населения в учреждениях здравоохранения, требования к образованию и обязанностям учителей-логопедов. 

На рисунке представлены учреждения здравоохранения, в которых создается логопедическая служба:

 Теперь вы знаете, где искать логопедов в белых халатах!) 

Приглашение на семинар

 Подробная информация на сайте ЦДО "Альтернатива" БГПУ

Приглашение на вебинар

 Подробная информация и регистрация на вебинар на сайте БГПУ

Семинар по ранней психолого-педагогической диагностике

10-11 ноября 2017г. в БГПУ состоялся обучающий курс директора Института специального образования и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета, заведующего кафедрой логопедии, доктора педагогических наук, профессора Оксаны Георгиевны Приходько. Белорусские учителя-логопеды воспользовались уникальной возможностью рассмотреть вопросы ранней психолого-педагогической диагностики и обсудить практические моменты с высококлассным профессионалом.  С разрешения Оксаны Георгиевны предлагаем познакомиться с материалами семинара.
Благодарим Оксану Георгиевну за сотрудничество и от всей души поздравляем ее с недавним получением высокой награды! 

                                                 

Ранее в блоге "Логопедия для нас":

Образовательные мероприятия для логопедов в Минске

Читательские компетенции: материалы семинара

14-15 июня 2017 года в Республиканском ресурсном центре инклюзивного образования состоялся семинар "Формирование читательских компетенций учащихся с ОПФР как условие их социализации". Предлагаем читателям блога ознакомиться с материалами к семинару.

Информационная и медийная грамотность: материалы семинара

23-24 мая 2017 года в Республиканском ресурсном центре инклюзивного образования состоялся семинар "Формирование информационной и медийной грамотности как профессиональной компетенции педагога инклюзивного образования". Предлагаем читателям блога ознакомиться с материалами к семинару. 

Образовательные мероприятия для логопедов в Минске

Согласно плану академического обмена между ГБОУ ВПО "Московский городской педагогический университет" и Учреждением образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка" с 17 по 19 мая в Институте инклюзивного образования состоялся очередной этап программы.

17 мая 2017 года на базе Республиканского ресурсного центра инклюзивного образования кандидат педагогических наук, заместитель директора по научно-исследовательской работе Института специального образования и комплексной реабилитации В.В. Мануйлова прочитала лекцию на тему "Готовность к школьному обучению" для студентов-логопедов 2 курса, участвующих в программе академического обмена МГПУ-БГПУ.

18-19 мая 2017 года на базе центра дополнительного образования "Альтернатива" ИПКиП БГПУ состоялся образовательный семинар «Современные проблемы теории и практики логопедии» (12 академических часов). Семинар провели доктор педагогических наук, профессор, директор Института специального образования и комплексной реабилитации, заведующий кафедрой логопедии ГАОУ «Московский городской педагогический университет» Приходько О.Г. и кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института инклюзивного образования БГПУ Баль Н.Н.

Слушатели (студенты-логопеды 2 курса, участвующие в программе академического обмена МГПУ-БГПУ; логопеды-практики белорусских учреждений образования и здравоохранения) отметили не только насыщенность лекций и семинара профессионально значимой информацией, но и душевную теплоту и отзывчивость ведущих семинара.

«Когда жизнь предоставляет уникальную возможность – это надо ценить». Такие слова я сегодня услышала на потрясающем курсе «Современные проблемы теории и практики логопедии», который проходил в Минске. На самом деле эта была уникальная возможность послушать двух высочайших специалистов своего дела – Баль Наталью Николаевну и Приходько Оксану Георгиевну. Для меня это две «логомамы», которые, несмотря на расстояние Москва-Минск, сумели собраться и организовать такой замечательный обучающий курс. Теперь даже не могу представить, что бы я делала, если бы пропустила этот курс...Это те знания, которые для меня просто бесценны не только как будущему специалисту, но и как будущей маме. Когда перед тобой стоят мастера своего дела и говорят о логопедии, о современных проблемах теории и практики логопедии, то дыхание просто замирает. Кажется, вот сидела бы всё время и только слушала и записывала! В очередной раз я убедилась, что стою на верном пути. Всегда, когда сижу на курсах, стараюсь обобщить сказанный текст лектора в цитату либо высказывание. Вот и сегодня поделюсь с Вами некоторыми фразами или выражениями, которые для меня являются значимыми: 1. Постановка диагноза не делает ребёнка хуже, а не постановка диагноза не делает его лучше. 2. Самые большие чудеса возможны только в первые месяцы и годы жизни. 3. Хорошая мама лучше, чем плохой специалист. 4. Ребёнок как мозаика, чем раньше мы её начнём собирать, тем быстрее получим результат. 5. Педагог-это актёр. Чтобы стать хорошим педагогом, нужно пройти отбор на актёра. 6. Самообразование даёт нам возможность стать на голову выше других. 7. Когда ты сам становишься лучше, то и результат твоей работы будет тоже лучше. И на последок: «Есть звёзды, а есть те, которые отбывают свою профессию»! Так давайте тянуться к звёздам, а не стоять на месте... Спасибо большое тем педагогам, которые делятся с нами знаниями и дают нам возможность тянуться к звёздам! #логопедминск #логопедвильнюс #будущийлогопед👓👠 #курсы #логопедия #самообразование

A post shared by Evelina Komaisko (@logoped_evelinka) on May 19, 2017 at 12:38pm PDT

С разрешения Оксаны Георгиевны Приходько мы публикуем её презентации к семинару для ознакомления.

Обратите внимание!
 Фотоальбом мероприятий опубликован здесь. Вы можете добавить в него свои фотографии или прислать их нам на адрес mail@logoblog.by. По мере поступления новых фотографий мы будем обновлять онлайн-альбом.
* Если вы против публикации своей фотографии в интернете, напишите нам на адрес mail@logoblog.by и мы уберём её.
 Отзывы об организации и содержании мероприятий можно оставить через форму для отзывов на сайте ЦДО "Альтернатива", а также написать в комментариях к этому сообщению.
 Если вы публиковали свои отзывы в социальных сетях, пришлите нам ссылку на них и мы добавим их в это сообщение.

Белорусские логопеды в Москве

Согласно плану академического обмена между ГБОУ ВПО "Московский городской педагогический университет" и Учреждением образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка" с 24 по 28 апреля в Институте специального образования и комплексной реабилитации ГБОУ ВПО МГПУ работала группа студентов второго курса Института инклюзивного образования БГПУ во главе с доцентом кафедры логопедии Н.Н. Баль. 

Мне, как старшему преподавателю кафедры логопедии БГПУ, посчастливилось принять участие в этой работе, яркой и насыщенной событиями. Впечатлениями об этой неделе собираюсь поделиться в ближайших сообщениях блога. Сейчас же хочется сказать слова благодарности:
за тёплый приём, внимание и заботу директору ИСОиКР МГПУ Приходько Оксане Георгиевне;
за уютную атмосферу и профессиональное общение всем коллегам, сотрудникам и студентам ИСОиКР МГПУ;
за сотрудничество и поддержку Баль Наталии Николаевне;
за настроение и работу белорусским студентам Алине, Даше, Маше, Юле и Алексею.

Обратите внимание!

18-19 мая 2017 года в Минске состоится семинар «Современные проблемы теории и практики логопедии» (12 академических часов). 

Семинар проводят: 

Приходько О.Г. – доктор педагогических наук, профессор, директор института специального образования и комплексной реабилитации, заведующий кафедрой логопедии ГАОУ «Московский городской педагогический университет»
Баль Н.Н. – кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Института инклюзивного образования БГПУ.
Не упустите возможность профессионального общения! 

Узнать подробнее о семинаре можно здесь.

Образовательные мероприятия при поддержке ЮНИСЕФ

29 марта в Минске открылся первый в Беларуси Республиканский ресурсный центр инклюзивного образования, который стал результатом совместной работы Министерства образования, Белорусского государственного педагогического университета (БГПУ) и Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Беларуси.

 Подробнее об открытии ресурсного центра на сайте ЮНИСЕФ в Беларуси

 Приглашаем вас на наши образовательные семинары, которые будут проходить на базе нового ресурного центра в Институте инклюзивного образования БГПУ. Обратите внимание, что участие в данных образовательных семинарах бесплатное (командировочные расходы – за счет направляющей стороны), по результатам обучения выдаётся сертификат.

 "Формирование информационной и медийной грамотности как профессиональной компетенции педагога инклюзивного образования"

Преподаватели:

Баль Наталия Николаевна, доцент кафедры логопедии.

Чемоданова Наталья Валерьевна, старший преподаватель кафедры логопедии.

Информационные технологии как средство повышения квалификации педагогов по проблемам обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития. Использование образовательных блогов, вебинаров, форумов для консультирования и просвещения родителей; использование облачных технологий (сервисов Google Suite и др.) в работе по повышению профессиональной компетентности педагогов учреждений специального и инклюзивного образования.

Количество часов: 8 часов.

Даты проведения: 

23.05.2017 и 24.05.2017 

Записаться на семинар

 "Формирование читательских компетенций учащихся с ОПФР как условие их социализации"

Преподаватели:

Баль Наталия Николаевна, доцент кафедры логопедии.

Дроздова Нина Викторовна, доцент кафедры логопедии.

Причины трудностей в обучении чтению детей, пути их профилактики и преодоления, условия формирования мотивации читательской деятельности детей. Использование адаптированных приемов и средств логопедической работы на уроках и дома для обеспечения формирования читательских компетенций учащихся, предупреждения школьной дезадаптации.

Количество часов: 8 часов.

Даты проведения:

14.06.2017 и 15.06.2017

Записаться на семинар

Ранее в блоге "Логопедия для нас":

Беларусь на пути к инклюзии

Дополнительное образование для логопедов

Всегда была уверена, что настоящий логопед = сомневающийся логопед. Нет, не тот, кто боится и ничего не делает. А тот, кто делает и думает, анализирует и сравнивает, уточняет и добавляет. В последнее время у логопедов появилось больше возможностей для повышения профессионального уровня. Участие в образовательных семинарах и курсах дополнительного образования позволяет не только узнавать что-то новое, но и повторять знакомое. Общение с коллегами возвращает уверенность в собственных знаниях и добавляет энергии и сил для эффективной работы. Т.к. в последнее время нас часто спрашивают, где можно найти информацию о наших курсах, решили опубликовать её отдельно. Чтобы вы всегда могли найти нас. А мы всегда рады встрече с вами! 

 Обратите внимание, что организацией курсов и семинаров занимается Центр дополнительного образования "Альтернатива" при Институте повышения квалификации и переподготовки БГПУ. 

 Группа организуется в зависимости от запроса слушателей и возможностей преподавателей. Количество слушателей в группе может быть разным. 

 Занятия проходят на базе БГПУ (Беларусь, Минск). Возможна организация образовательных семинаров на базе вашего учреждения. 

 Программы наших семинаров (6 ак.ч.) и курсов (24 ак.ч.) рассчитаны на дополнительное образование учителей-логопедов.

 По результатам усвоения учебной программы слушателям выдаётся документ об обучении государственного образца и сертификат УО "Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка" (пример)

 По всем вопросам организации курсов обращайтесь в ЦДО "Альтернатива" по телефонам: +375 (17) 327-86-35; +375 (17) 327-79-32

 Вы всегда можете задать вопрос нам и предложить новую тематику для профессиональных встреч с помощью формы обратной связи этого блога и в комментариях к нему, а также отправить письмо на адрес mail@logoblog.by                                  

Версия  для печати (PDF)

Темы наших семинаров и курсов дополнительного образования:

Начальные этапы логопедической работы с детьми с первым уровнем речевого развития: традиции и инновации (Н.Н. Баль);

 Современные подходы к планированию коррекционной работы с детьми с нарушениями речи (Н.Н. Баль);

  Нерезко выраженное общее недоразвитие речи: проблемы диагностики и коррекции  (Н.Н. Баль);

  Дислексия: от диагностики к коррекции (Н.Н. Баль);

  Стандартизация логопедического заключения (Н.Н. Баль);

 Дифференцированный подход в коррекции нарушений звукопроизношения у детей с дизартрией (Н.Н. Баль, Н.В. Чемоданова);

 Информационно-коммуникационные технологии в логопедической работе (Н.Н. Баль, Н.В. Чемоданова);

 Разработка обучающих заданий как средства логопедической работы с использованием компьютерных технологий  (Н.Н. Баль, Н.В. Чемоданова);

 Нормализация мышечного тонуса в системе логопедической работы с детьми с дизартрией / 24 ак.ч. (А.А. Кочарян; Н.В. Чемоданова).

Подробнее об этих и других курсах можно узнать здесь.